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新闻动态

及时了解也未艾权威动态

面向未来 教育部试点建设未来技术学院

面向未来 教育部试点建设未来技术学院

2020-05-25
聚焦未来革命性、颠覆性技术人才需求,推动整体实力强、专业学科综合优势明显的高校以立德树人为根本任务,突破常规、突破约束、突破壁垒,强化变革、强化创新、强化引领,打破传统学科专业体系,以提供优质资源和营造良好创新氛围为抓手,以改进体制机制为保障,建设一批未来技术学院。
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民进中央建议列专项经费确保乡村教育信息化

民进中央建议列专项经费确保乡村教育信息化

2020-05-22
疫情下农村孩子上网课窘境折射出农村教育信息化短板。“在广大农村、边远贫困地区,学校教育仍然靠一张嘴、一本书、一块黑板来运行。”两会召开在即,民进中央在拟提交的提案中建议,在“数字教育鸿沟”不断扩大的情况下,加快建立“互联网+基础教育”公共服务体系。
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教育部基础教育司司长吕玉刚:多年教育信息化建设得到充分检验

教育部基础教育司司长吕玉刚:多年教育信息化建设得到充分检验

2020-05-18
“在疫情突发的特殊情况下,面向全国亿万学生开展大规模在线教育是教育系统应对重大突发公共卫生事件能力的一次检验。这次‘史无前例、世无前例’的大规模在线教育实验,对运用信息化手段推进教育教学方式改革具有革命性意义,给了我们不少启示。”在今天教育部举行的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚如此表示。
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教育部印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)

教育部印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)

2020-05-11
近年来,教育部等相关部门积极开展校外培训机构治理工作,取得了阶段性成效。为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》(国办发〔2018〕80号)提出的“坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为”要求,日前,教育部办公厅印发义务教育六科超标超前培训负面清单(试行)(以下简称负面清单),为各地查处培训机构超标超前培训行为提供了具体依据。
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促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养

促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养

2020-05-06
近日,教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合加快人工智能领域研究生培养的若干意见》(以下简称《意见》),教育部学位管理与研究生教育司负责人就有关问题回答了记者提问。
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教育部基础教育课程教材发展中心负责人就《中小学生阅读指导目录(2020年版)》答记者问

教育部基础教育课程教材发展中心负责人就《中小学生阅读指导目录(2020年版)》答记者问

2020-04-30
日前,《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》发布。教育部基础教育课程教材发展中心负责人就有关问题回答了记者的提问。
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中小学实验教学的新遵循——《关于加强和改进中小学实验教学的意见》解读

中小学实验教学的新遵循——《关于加强和改进中小学实验教学的意见》解读

2020-04-28
教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》(以下简称《实验教学意见》)。这是当前和今后一个时期各级教育行政部门和中小学改变唯分数、唯升学率的倾向,推进育人方式改革,着力培养更具创新精神和实践能力人才的一项十分重要而又十分紧迫的任务。
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美国2020研究报告:数字化学习创新的10个趋势

美国2020研究报告:数字化学习创新的10个趋势

2020-04-26
美国“在线学习联盟”对全球数字化学习的7种主要趋势和3种次要趋势进行了解释。
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教育部启动实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动

教育部启动实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动

2020-04-20
为做好“稳就业”工作,切实帮扶湖北高校毕业生顺利就业创业,教育部4月8日印发通知,启动实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动。“一帮一”行动充分考虑了学校办学类型、就业工作特点和受援高校需要。首批确定48对高校开展帮扶行动,支援高校包括34所中央部委直属高校(含30所教育部直属高校)、4所省属普通高校、10所全国示范性高职院校;湖北受援高校包括8所中央部委直属高校(含7所教育部直属
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教育部关于印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》的通知

教育部关于印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》的通知

2020-04-15
为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,建立健全大中小学教材管理制度,切实提高教材建设水平,我部牵头制定了《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》,经国家教材委员会全体会议审议通过,报中央教育工作领导小组同意,现将三个教材管理办法印发给你们,请认真贯彻执行。
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教育部教材局负责人就颁布中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准答记者问

教育部教材局负责人就颁布中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准答记者问

2020-04-13
近期,教育部颁布了中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准(以下简称中职三科课程标准)。教育部教材局负责人就相关问题回答了记者提问。
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教育部印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》

教育部印发《2020年教育信息化和网络安全工作要点》

2020-04-09
工作思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻习近平总书记致国际人工智能与教育大会贺信精神,围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,以“育人为本、融合创新、系统推进、引领发展”为原则,坚持稳中求进工作总基调,全面完成教育信息化规划目标,深入推进《教育信息化2.0行动计划》,实施好“加快推进教育信息化攻坚行动”,积极发
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教育部督导局负责人就《县域学前教育普及普惠督导评估办法》答记者问

教育部督导局负责人就《县域学前教育普及普惠督导评估办法》答记者问

2020-04-07
日前,教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》(以下简称《办法》)。教育部教育督导局负责人就相关问题回答了记者提问。 
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国家知识产权局办公室 教育部办公厅关于开展第二批高校国家知识产权信息服务中心遴选工作的通知

国家知识产权局办公室 教育部办公厅关于开展第二批高校国家知识产权信息服务中心遴选工作的通知

2020-03-30
国家知识产权局办公室 教育部办公厅关于开展第二批高校国家知识产权信息服务中心遴选工作的通知。
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教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部办公厅关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展 有关工作的通知》答记者问

教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部办公厅关于服务全民终身学习 促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展 有关工作的通知》答记者问

2020-03-26
近日,教育部办公厅印发了《关于服务全民终身学习促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知》(以下简称《通知》),教育部职业教育与成人教育司负责人就有关问题回答了记者提问。
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教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五” 规划2020年度课题组织申报工作的通知

教育部办公厅关于做好全国教育科学“十三五” 规划2020年度课题组织申报工作的通知

2020-03-23
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,经全国教育科学规划领导小组批准,决定于2020年2月1日至3月31日开展2020年度全国教育科学规划课题申报工作。
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2020年“国培计划”助力打赢疫情阻击战和脱贫攻坚战

2020年“国培计划”助力打赢疫情阻击战和脱贫攻坚战

2020-03-19
近期,教育部办公厅、财政部办公厅印发了《关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》。教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。
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教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见

教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见

2020-03-16
教育部发布《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》。 
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准确把握中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准 大力推进教育教学改革

准确把握中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准 大力推进教育教学改革

2020-03-11
近期,教育部颁布了中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准(以下简称中职三科课程标准)。教育部教材局负责人就相关问题回答了记者提问。
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关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见

关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见

2020-03-09
近日,教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于“双一流”建设高校促进学科融合 加快人工智能领域研究生培养的若干意见》,就推动“双一流”建设高校着力构建赶超世界先进水平的人工智能人才培养体系,加快培养勇闯“无人区”的高层次人才作出部署。
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