搜索
搜索
这是描述信息

联系电话:

010-85952290

这是描述信息

发送邮件:

yesvr@yesvrclass.com

新闻动态

及时了解也未艾权威动态

基础教学学科《哺乳动物的共同特征》

  • 分类:教研
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-01-24 10:15
  • 访问量:

【概要描述】哺乳动物种类繁多。据不科学统计,现存哺乳动物大约有4000多种。它们生存的环境各不相同,长相、体型也大相径庭。今天,我们借助美国先进的教学设备zSpace中的Studio软件来探索哺乳动物的共同特征。

基础教学学科《哺乳动物的共同特征》

【概要描述】哺乳动物种类繁多。据不科学统计,现存哺乳动物大约有4000多种。它们生存的环境各不相同,长相、体型也大相径庭。今天,我们借助美国先进的教学设备zSpace中的Studio软件来探索哺乳动物的共同特征。

  • 分类:教研
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2019-01-24 10:15
  • 访问量:
详情
  今天我们一起来学习:哺乳动物的共同特战。主要运用的先进教学设备是来自美国的zSpace中的Studio软件。学生则运用软件中的解剖、测量、组织等功能进行小组探索,一起探索哺乳动物的奥秘。
 
  活动一
  
  哺乳动物种类繁多。据不科学统计,现存哺乳动物大约有4000多种。它们生存的环境各不相同,长相、体型也大相径庭。下面学生利用Studio软件中,屏幕右边工具包里面的直尺,动手量一量它们的长度和高度,并做好记录。
 
  
  活动二
  
  教师利用AR增强现实功能,给学生展示解剖的过程,最后仅留下骨架部分进行观察(可多解剖几种,并请积极的小能手可以上台操作)。图片展示的是教师解剖后大象的骨架结构。
 
  
  活动三
  
  学生分小组操作,对图中的大象进行解剖,也可自主在资源库里面找小猫、小狗、老虎、狼等哺乳动物进行解剖,完成后用相机进行拍照,并找出它们的共同点。互动结束后,根据场景师生一起探讨并总结:哺乳动物是脊椎动物,它们都有脊柱或脊椎。
  
  活动四
  
  观察图中动物有没有“穿衣服”,用软件的放大缩小功能仔细观察它们的“衣服”是什么样子,找出它们的共同点。通过集体讨论分析,可发现哺乳动物都有毛发。
  
  活动五
  
  哺乳动物都是温血动物,可以自行调节体温以适应气候的变化。场景中哪些不属于哺乳动物?学生把非哺乳动物放进垃圾箱,并进行拍照。
 
  
  活动六
  
  场景中四种动物里面只有三种是哺乳动物,猜猜都有谁?哪种动物不属于哺乳动物呢?为什么?把哺乳动物放在第一行,非哺乳动物放在第二行,并进行拍照。
 
  
  巩固总结
  
  1.哺乳动物有哪些特征?
  
  2.利用Leopoly软件,学生自己发挥想像制作出一种自己喜欢的哺乳动物。
  
  在本节课的学习中,生动逼真的3D模型,有利于学生更好地观察动物,快速准确地找出哺乳动物的共同特征;Studio软件中的解剖、测量、组织等多种功能为教师的教学提供了便利和效率;利用Studio中的AR增强现实功能,教师可直观展示教学内容,方便学生学习;学生通过自主研究、小组合作,提高了学生的探索能力和学习兴趣,培养了学习的合作意识。

扫二维码用手机看

页面分享到:

北京总部:

地 址:北京市海淀区中关村北一街甲15号
电 话:010-85952290

兰州分部:

地 址:甘肃省兰州市城关区高新技术开发区雁南路陇星总部园区A座21层12号
电 话:0931-8271115

北京总部:

地 址:西安市高新区科技二路清华科技园D座21层
电 话:029-88607920

版权声明:

版权所有  也未艾(北京)教育科技有限公司

京ICP备19006395号-1

二维码